Chuyển đến nội dung chính

Trắc nghiệm Quản trị học có đáp án

 1.   Vai trò của mục tiêu trong quản trị quyết định?

A. Lượng hóa các mục đích hướng đến của nhà quản trị

B. Là điểm xuất phát và là cơ sở của mọi tác động trong quản trị         

C. Thước đo hoạt động của nhà quản trị   

D. Tất cả đều đúng

2. Công nghệ mới 4.0 là yếu tố thuộc môi trường?

A. Môi trường vĩ mô

B. Môi trường đặc thù

C. Môi trường vi mô

D. Môi trường bên trong

3. Lý thuyết chú trọng đến yếu tố con người trong quản trị là?

A. Lý thuyết định lượng       

B. Lý thuyết tâm lý xã hội 

C. Lý thuyết quản trị cổ điển          

D. Lý thuyết kiểm tra

4. Cơ cấu tổ chức liên quan đến

A. Mục tiêu của tổ chức

B. Bản chất sở hữu

C. Số lượng nhân viên hiện có

D. Tất cả dều đúng

5. Kiểm soát chất lượng quản trị tổng thể cần tiến hành hình thức kiểm tra?

A. Kiểm tra hiện hành                      

B. Kiểm tra lường trước       

C. Kiểm tra phản hồi            

D. Tất cả đều sai

6. Nhà quản trị có trách nhiệm thay mặt cho mọi thành viên trong tổ chức để điều hành tổng thể bên trong lẫn bên ngoài. Đó là vai trò?

A. Thương thuyết, đàm phán

B. Người phát ngôn

C. Liên lạc hoặc giao dịch

D. Đại diện

7. Mẫu người luôn linh hoạt, dễ thích nghi, luôn đối đầu với những khó khăn bên ngoài. Đó là loại người?

A. Hướng ngoại, không ổn định

B. Hướng nội, không ổn định

C. Hướng ngoại, ổn định

D. Hướng nội, ổn định

8. Theo lý thuyết hai yếu tố của Herzberg, khi các yếu tố động viên tốt sẽ dẫn đến?

A. Không có sự bất mãn, không động viên       

B. Thỏa mãn, không động viên       

C. Thỏa mãn  

D. Tất cả đều sai

9. Câu phát biểu nào sau đây đúng:

A. Điều khó khăn là người lao động thường có xu hướng đánh giá cao mức cống hiến của mình và đánh giá cao phần thưởng mà người khác nhận được

B. Nếu người lao động cho rằng họ được đối xử tốt, phần thưởng là xứng đáng với công sức mà họ đã bỏ ra; họ sẽ thỏa mãn. Từ đó họ sẽ làm việc không hết khả năng

C. Nếu người lao động tin rằng họ được đối xử đúng, phần thưởng và đãi ngộ tương xứng với công sức họ bỏ ra; họ sẽ tăng mức năng suất làm việc

D. Nếu người lao động nhận thức rằng phần thưởng và đãi ngộ là thấp hơn với những gì mong muốn; họ sẽ làm việc tích cực và chăm chỉ hơn.

10. Những thông điệp không đáng tin cậy là

A. Tin đồn

B. Là những kiến nghị

C. Chúng tôi nghĩ rằng…

D. Tất cả đều đúng

11. ……… là hành vi của nhà quản trị nhằm thay đổi quá trình trong quản trị và tăng hiệu quả là

A. Hoạch định

B. Ra quyết định

C. Giải quyết vấn đề

D. Sáng kiến

12. Ai là người đầu tiên đưa ra các chức năng của QT?

A. Taylor       B. Fayol       C. Koontz       D. Drucker

13. Mục đích của hoạch định không bao gồm yếu tố

A. Phối hợp nỗ lực của toàn bộ tổ chức

B. Giảm sự chồng chéo

C. Là cơ sở cho hoạt động kiểm soát

D. Loại trừ sự biến động của môi trường

14. Nhà quản trị cần tránh vấn đề gì khi ra quyết định

A. Dực vào tư duy hệ thống

B. Dựa vào cảm xúc nhất thời

C. Dựa vào trí tuệ tập thể

D. Tất cả đều đúng

15. Chiến lược này đòi hỏi doanh nghiệp cần tăng cường tất cả nguồn lực để chiếm các thị phần còn lại đang bỏ trống. Đây là chiến lược

A. Tập trung

B. Ổn định

C. Phát triển

D. Phối hợp

16. Nhà quản trị cấp cao dành nhiều thời gian cho?

A. Lãnh đạo và giải quyết vấn đề

B. Lãnh đạo và tổ chức

C. Lãnh đạo và kiểm tra

D. Lãnh đạo và ra quyết định

17. Trong nền kinh tế thị trường, sự cạnh tranh giữa các doanh nghiệp rất gay gắt là do sản phẩm thay thế. Để tồn tài và phát triển đòi hỏi doanh nghiệp phải có đối sách thích hợp nhằm tăng chất lượng và giảm giá thành từ yếu tố?

A. Kinh tế      B. Chính trị               C. Tự nhiên               D. Tất cả đều sai

18. Chức năng quản trị của Ferderick W. Taylor gồm

A. Lập kế hoạch, tổ chức, điều khiển, phối hợp, kiểm tra

B. Hoạch định tổ chức, nhân sự, lãnh đạo, kiểm tra

C. Hoạch định, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra

D. Tất cả đều sai

19. “Môi trường có ít yếu tố, các yếu tố ít thay đổi” là

A. Môi trường phức tạp - ổn định

B. Môi trường đơn giản - ổn định

C. Môi trường đơn giản - phức tạp

D. Môi trường phức tạp – năng động

20. ………… nhằm tổng quát hóa các kinh nghiệm thành những nguyên tắc, lý thuyết và vận dung vào các trường hợp tương tự là

A. Quản trị

B. Khoa học

C. Nghệ thuật

D. Tất cả đều sai

21. Đây là những quy định cách thức tiến hành một công việc; một quá trình nhằm đảm bảo sự chính xác ngay từ đầu trong quản trị là

A. Chiến lược

B. Chính sách

C. Kế hoạch

D. Thủ tục

22. Sai lầm cơ bản và tệ hại nhất của nhà quản trị là cạnh tranh với đối thủ trong cùng một “hốc tường”. Bắt chước hoạt động của đối thủ cạnh tranh là sai lầm từ chiến lược. Mục tiêu với những sản phẩm/dịch vụ độc đáo cùng các bước tiếp thị xuất sắc là tư tưởng của

A. Adam Smith

B. Michael Porter

C. Philip Kotler

D. Peter Drucker

23. Môi trường đặc thù của doanh nghiệp đặc thù ngoại trừ

A. Kinh tế quốc dân                      

B. Đối thủ cạnh tranh                     

C. Người cung cấp              

D. Khách hàng

24. Phát biểu nào sau đây sai

A. Quản trị là hướng đến mục tiêu sao cho đạt hiệu quả cao và thông qua người khác

B. Kết quả là thước đo của hoạt động quản trị

C. Quản trị là sự tiên liệu

D. Quản trị bao gồm hoạch định, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra

25. Họ là người thực hiện các yêu cầu tác nghiệp và chấp hành theo sự chỉ dẫn của các nhà quản trị trực tiếp nhằm hoàn thành mục tiêu chung của tổ chức.

A. Nhà quản trị cấp cơ sở

B. Nhà quản trị cấp trung

C. Nhà quản trị cấp cao

D. Tất cả đều sai

26. Khi hoạch định về chiến lược các yếu tố như ổn định về thể chế, luật pháp … cần được phân tích trong môi trường nào?

A. Kinh tế

B. Chính trị và chính phủ

C. Tự nhiên

D. Đối thủ cạnh tranh

27. Kỹ năng của nhà quản trị gồm

A. Hoạch định, tổ chức, điều khiển, kiểm tra                  

B. Kỹ thuật, nhân sự, tư duy                   

C. Kinh doanh, kỹ thuật, tài chính, nhân sự                     

D. Điều hành, chỉ huy, lãnh đạo

28. Hoạt động nào tạo điều kiện cho thuộc cấp dễ dàng hoc hỏi kinh nghiệm, tạo điều kiện thăng tiến đến những chức vụ cao hơn?

A. Ủy quyền

B. Phân cấp

C. Phân quyền

D. Giao quyền

29. Các chiến lược WT trong phân tích SWOT thể hiện

A. Sử dụng các điểm mạnh để tận dụng cơ hội

B. Tối thiểu hóa điểm yếu và tránh các mối đe dọa

C. Hạn chế các mặt yếu để lợi dụng các cơ hội

D. Vượt qua bất trắc bằng cách tận dụng điểm mạnh

30. Để quyết định về vốn đầu tư cho mỗi SBU (Strategic Business Units – Đơn vị kinh doanh chiến lược) nhà quản trị cần tiến hành phân tích ma trận BCG (Boston Consulting Group). Các SBU ở ngôi sao (Star) qua nhiều thời kỳ phân tích sẽ được áp dụng chiến lược

A. Gặt hái nhanh      B. Xây dựng              C. Duy trì      D. Tất cả đều sai

31. Phân tích của Mahoney, các chức năng quản trị mang tính phổ biến nhưng

A. Nhà quản trị cấp cơ sở dành trên 60% thời gian và công sức cho chức năng hoạch định và tổ chức

B. Nhà quản trị cấp cao dành trên 51% thời gian và công sức cho chức năng hướng dẫn và chỉ huy nhân viên

C. Nhà quản trị cấp trung dành trên 30% thời gian và công sức cho chức năng kiểm tra nhân viên

D. Tất cả đều sai

32. Hoạt động nào đòi hỏi nhân viên phải tư duy độc lập, sáng tạo để đạt hiệu quả tốt nhất trong từng công việc được một nhà quản trị giao phó

A. Ủy quyền

B. Phân cấp

C. Phân quyền

D. Giao quyền

33. Mẫu người luôn căng thẳng, dễ bị kích động, lạnh nhạt, nhút nhát, bẽn lẽn. Đó là loại người

A. Hướng ngoại, không ổn định

B. Hướng nội, không ổn định

C. Hướng ngoại, ổn định

D. Hướng nội, ổn định

34. Nhà quản trị cần lưu ý vấn đề gì khi ra quyết định

A. Hợp pháp

B. Khả thi

C. Hiệu quả

D. Tất cả đều đúng

35. Chiến lược đòi hỏi doanh nghiệp cần có sự ưu tiên theo những tiêu thức nhất định như theo thị trường địa lý, kênh phân phối, khách hàng, ... đây là loại chiến lược

A. Tập trung

B. Ổn định

C. Phát triển

D. Phối hợp

36. Trong ma trận phát triển – chiếm lĩnh thị trường BCG, trục tung thể hiện

A. Mức độ tăng trưởng của SBU

B. Tỷ lệ tăng trưởng của thị trường

C. Mức độ chiếm lĩnh của SBU

D. Tỷ lệ chiếm lĩnh của SBU

37. Nhà quản trị cấp trung dành nhiều thời gian cho các chức năng

A. Lãnh đạo và lập kế hoạch

B. Lãnh đạo và tổ chức

C. Lãnh đạo và kiểm tra

D. Lãnh đạo và ra quyết định

38. Chức năng quản trị của Henry Fayol gồm:

A. Lập kế hoạch, tổ chức, điều khiển, phối hợp, kiểm tra

B. Hoạch định, tổ chức, nhân sự, lãnh đạo, kiểm tra

C. Hoạch định, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra

D. Hoạch định, tổ chức, phối hợp, kiểm tra

39. “Môi trường có nhiều yếu tố, các yếu tố ít thay đổi” là:

A. Môi trường phức tạp - ổn định

B. Môi trường đơn giản – năng động

C. Môi trường đơn giản - phức tạp

D. Môi trường phức tạp – năng động

40. Max Weber không đề ra nguyên tắc nào

A. Mọi hoạt động của tổ chức đều căn cứ vào văn bản qui định trước

B. Chỉ có người có chức vụ mới có quyền quyết định, chỉ có những người có năng lực mới được giao chức vụ

C. Mọi quyết định trong tổ chức phải mang tính khách quan

D. Tất cả đều đúng

41. Môi trường đặc thù của doanh nghiệp ngoài trừ

A. Tự nhiên

B. Đối thủ cạnh tranh

C. Người cung cấp

D. Khách hàng

42. Họ là những người thực hiện các yêu cầu tác nghiệp hàng ngày trong tổ chức

A. Nhà quản trị cấp cơ sở

B. Nhà quản trị cấp cao

C. Nhà quản trị cấp trung

D. Tất cả đều sai

43. Vai trò của nhà quản trị gồm

A. Hoạch định, tổ chức, điều khiển, kiểm tra

B. Quan hệ với con người, thông tin, quyết định

C. Kinh doanh, kỹ thuật, tài chính, quân sự

D. Điều hành, chỉ huy, lãnh đạo

44. Hoạt động gắn liền với thiết lập tầm hạn quản trị là

A. Ủy quyền

B. Phân cấp

C. Phân quyền

D. Tất cả đều sai

45. Để quyết định về vốn đầu tư cho mỗi SBU (Strategic Business Units – Đơn vị kinh doanh chiến lược) nhà quản trị cần tiến hành phân tích ma trận BCG (Boston Consulting Group). Các SBU ở ô con chó (Dogs) qua nhiều thời kỳ phân tích sẽ được áp dụng chiến lược

A. Gặt hái nhanh

B. Xây dựng

C. Duy trì

D. Tất cả đều sai

46. Mục đích cuối cùng của hoạt động quản trị:

A. Phối hợp con người lại với nhau

B. Giúp tổ chức chủ động trước biến đổi của môi trường quản trị

C. Phân phối hợp lý nguồn lực có hạn của tổ chức

D. Đạt được mục tiêu

47. Ai là người thường nhật giám sát, điều khiển nhân viên thực hiện các đơn đặt hàng

A. Nhà quản trị cấp cơ sở

B. Nhà quản trị cấp trung

C. Nhà quản trị cấp cao

D. Nhân viên

Nhận xét

Mình viết về...

Hướng dẫn các nhịp và một số beat cơ bản của Pen Tapping

1-Các nhịp cơ bản:  Đầu tiên các bạn cần có bút còn về loại thì các bạn quen loại nào thì nên sử dụng loại ấy. Mình thì mình sử dụng bút jollee.  Do xem một số video về các nhịp của các anh chị rồi nên mình nghĩ thì đa số các nhịp 1,2,3 của mọi người sẽ giống nhau còn từ 4 trở đi thì mỗi người thường có một kiểu riêng. Còn mình thì mình học các nhịp của chị Suki Nguyễn  nên mình sẽ viết lại các nhịp đó.  -Nhịp 1: Gõ cổ tay phải.  -Nhịp 2: Gõ đầu bút. (phải)  -Nhịp 3: Gõ thân bút. (Nên gõ hết cả thân bút xuống mặt bàn)  -Nhịp 4: Gõ đầu bút bằng tay trái.   -Nhịp 5: Nhịp quẹt bút. (phải)  -Nhịp 6: Gõ vào cốc.   -Nhịp 7: Gõ cổ tay trái.  -Nhịp 8: Gõ thân bút bằng tay trái.  -Nhịp 9: Gõ đuôi bút bằng tay phải.  -Nhịp 0: Nhịp đuôi bút bằng tay trái. 2-Một số beat cơ bản:  Theo mình biết thì có beat một tay và beat hai tay. Mình nghĩ là các bạn nên tập b...

Dàn ý chung thuyết minh về danh lam thắng cảnh.

I- Mở bài: -Giới thiệu về đối tượng thuyết minh. -Nêu cảm nhận chung về đối tượng. II- Thân bài: 1. Giới thiệu vị trí địa lí: -Địa chỉ/ nơi tọa lạc? -Diện tích nơi đó? Rộng lớn hay nhỏ? -Cảnh vật xung quanh ra sao? -Có thể đến đó bằng phương tiện gì?   +Phương tiện du lịch: xe du lịch,...   +Phương tiện công cộng: xe máy, xe buýt,... 2. Nguồn gốc: (lịch sử hình thành) -Có từ khi nào? -Do ai khởi công (làm ra)? -Xây dựng trong bao lâu? 3. Cảnh bao quát đến chi tiết:  a) Cảnh bao quát: -Từ xa,... -Nổi bật nhất là... -Cảnh quan xung quanh...  b) Chi tiết: -Cách trang trí:   +Mang đậm nét văn hóa dân tộc.   +Mang theo nét hiện đại. -Cấu tạo. 4. Giá trị văn hóa, lịch sử: -Lưu giữ:   +Tìm hiểu nhiều hơn về lịch sử, quá khứ của ông cha ta.   +Tô điểm cho... ( TP HCM, Nha Trang, Việt Nam,...), thu hút khách du lịch. -Một trong các địa điểm du lịch nổi tiếng/ thú vị/ hấp dẫn/ thu hút khách du lịch. III-Kế...

DÀN Ý CHUNG CHO BÀI VĂN PHÂN TÍCH THƠ

"Mở bài, giới thiệu chung, thân bài, đánh giá chung và kết bài là dàn ý cơ bản nhất cho một bài văn phân tích thơ." Phần Đoạn văn mở rộng  nếu đề yêu cầu mới viết (thường ở cấp ba mới viết phần này). Mở bài: - Giới thiệu tác giả. - Giới thiệu bài thơ. - Viết lại yêu cầu đề. VD: Lòng yêu cuộc sống thiết tha của nhà thơ được khẳng định mạnh mẽ qua bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ (lớp 11) - Trích thơ (có thể trích sau phần giới thiệu chung). Lưu ý: chỉ trích khổ thơ đề bài yêu cầu. Giới thiệu chung (khái quát): - Xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác bài thơ (Năm sáng tác, giai đoạn sáng tác, trong cuộc đời tác giả có sự kiện gì lúc sáng tác bài thơ) - Chủ đề hoặc nội dung của bài thơ. Thân bài (phân tích): 1/ Khổ một: - Nội dung khổ một. - Trích khổ một. - Câu thơ cần phân tích: ý nghĩa nội dung biện pháp tu từ có trong câu Liên hệ một hai câu thơ khác ngoài bài thơ đang phân tích (nếu có thể). Nhớ ghi tác giả và tên bài thơ mình trích ra. - Nghệ thuật của khổ một. ...

Đáp án bài tập bản đồ - quân sự quốc phòng và an ninh

Chúc mọi người có kỳ quân sự vui vẻ. Thuận lợi qua môn. Câu 1: Quãng đường hành quân từ cầu Bà Hiệp đến cầu Tân Vạn: 2,5 km. Câu 2: Tính diện tích hồ Đá (0496): 129,285 m vuông. Câu 3: Cầu Đồng Nai (1500) Ngã tư Vũng Tàu (0601D) Cầu Tân Vạn (06995) Câu 4: Cầu Hòa An (1087597150) Chùa Hoàng Phổ (1525096875) Bình Thung (0685095950) Đồi Viễn (0427599200) *Trên đây là bài làm của mình. Kết quả có thể bị lệch do sai số. Bình minh quân sự. Ảnh chụp từ tòa B1.

Ôn tập nhận định và bài tập môn Luật WTO

  CHƯƠNG 3: CÁC NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHỨC THƯƠNG MẠI THẾ GIỚI – WTO  CÂU HỎI NHẬN ĐỊNH ĐÚNG, SAI   1. Theo quy định của WTO, các quốc gia thành viên không được phép áp dụng các mức thuế xuất khẩu khác nhau lên hàng nhập khẩu tương tự có xuất xứ từ các thành viên WTO khác.  Nhận định SAI.  Các quốc gia thành viên  được phép áp dụng các mức thuế xuất khẩu khác nhau lên hàng nhập khẩu tương tự có xuất xứ từ các thành viên WTO khác khi thỏa mãn các điều kiện quy định tại khoản 5 Điều XXIV GATT để lập ra một liên minh quan thuế hay khu vực mậu dịch tự do giữa các lãnh thổ thành viên.  CSPL: khoản 5 Điều XXIV GATT.   2. Thành viên WTO không được phép áp thuế nhập khẩu vượt quá mức trần đã cam kết.  Nhận định SAI.  Một số trường hợp Thành viên WTO được phép áp thuế nhập khẩu vượt quá mức trần đã cam kết như quy định tại Điều II.2 GATT 1994.   3. Điều XX Hiệp định GATT 1994 chỉ ghi nhận ngoại lệ đối với nguyên tắc đối xử tối huệ quốc...

sắp xếp góc học tập cùng mình | desk tour | back to school

Chào mọi người. Rất vui được gặp lại mọi người. Hôm nay chúng ta sẽ cùng khám phá khu vực mình dùng để học tập và làm việc nhé. Hy vọng bài viết này sẽ góp thêm phần cảm hứng cho mọi người dọn dẹp góc học tập của bản thân để chào đón năm học mới. Để mình nói sơ qua về khu vực này cho mọi người dễ hình dung. Phòng mình xấp xỉ 9m vuông, khá là nhỏ nên mình dành khoảng phân nửa phòng làm khu vực học tập. Mình có hai chiếc kệ sách đặt song song. Kệ sát cửa ra vào có 4 tầng còn kệ kia là loại ngang 2 tầng. Ở giữa mình đặt một chiếc bàn inox làm bàn học Chúng mình bắt đầu từ chiếc kệ cạnh cửa nhé. Mình dùng hai ngăn trên cùng là chủ yếu do độ cao vừa phải, dễ lấy đồ. Ngăn cao nhất mình để những quyển sách mình đang học dở dang và muốn học tiếp thì mình sẽ để đây. Ngăn thứ hai đựng toàn bộ sách vở mình đang học. Bên trái là những môn chính và tập vở ghi chép. Bên phải là nơi để sách ngoại ngữ. Sách để đứng như này dễ bị đổ nên mình sử dụng một chiếc rổ nâu như đồ chặn sách và một em gấu bông ...

bullet journal cho học sinh sinh viên | back to school

Chào mọi người. Rất vui được gặp lại mọi người trong blog ngày hôm nay. Chúng mình sẽ đến với một chủ đề mà rất lâu rồi mình không làm là bujo phù hợp cho học sinh sinh viên nhé. Mình từng có một blog về chủ đề này rồi nhưng mình đã sang một môi trường mới nên các layout đó mình thấy không còn phù hợp nữa. Mình đã dành nhiều thời gian để suy nghĩ xem bản thân thật sự cần ghi chép gì và nên sắp xếp layout như thế nào để thuận tiện nhất. Cá nhân mình nhận thấy bujo hiện tại của mình phù hợp với người có các dự án kéo dài nhiều ngày nên mọi người nếu thấy không ổn có thể thử thay đổi thành layout khác. Mình chọn chủ đề những quả cà chua. Dạo này mình thích uống sinh tố cà chua và ăn các món có sốt cà chua lắm nên mình đưa những quả cà chua vào bujo. Màu được sử dụng là màu nước Thiên Long, bút Unipin 0.1, bút đen Thiên Long và bút brush Smart Kids. Chúng mình vào thôi nào! 1. Band score / bảng điểm: Mình chia làm ba bảng. Bảng đầu tiên mình sẽ đánh số cho môn mình học trong học kỳ tới. Tổ...