Chuyển đến nội dung chính

TRẮC NGHIỆM KIỂU MẢNG | TIN HỌC PASCAL LỚP 11

Tự làm xem mình được bao nhiêu nhé
Đáp án ở trang (nhấp vào link) ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM KIỂU MẢNG


1. Phát biểu nào sau đây về mảng một chiều là đúng?
A. Là tập hợp hữu hạn các phần tử có cùng kiểu dữ liệu
B. Chỉ là tập hợp các số nguyên
C. Mảng không chứa các kí tự là chữ cái
D. Là tập hợp vô hạn các phần tử có cùng kiểu dữ liệu

2. Tham chiếu đến phần tử thứ i của mảng D được xác định bởi:
A. D[',i',]
B. D['i']
C. D[i]
D. D(i)

3. Khi tính diện tích S của tam giác biết độ dài ba cạnh?
A. Var a,b,c: Byte ; S: Real;
B. Var a,b,c,S: Integer;
C. Var a,b,c,S: Byte;
D. Var a,b,c: Byte; S: Word;

4. Biểu thức điều kiện để kiểm tra một phần tử thứ i của mảng A có nằm trong (-5;10)?
A. (A[i] > -5) or (A[i] < 10)
B. (A[i] < -5) and (A[i] >10 )
C. (-5 < A[i] < 10)
D. (A[i] > -5) and (A[i] < 10)

5. Trong Pascal, xâu không có kí tự nào được gọi là:
A. Xâu rỗng
B. Xâu số
C. Xâu không hợp lệ
D. Xâu kí tự trắng

6. Cho S= 'Thu do Ha Noi', thủ tục Delete(S,1,6); cho kết quả:
A. 'THa Noi'
B. ' Ha Noi'
C. 'Thu do'
D. 'Ha Noi'

7. Đoạn chương trình sau thực hiện việc gì? ('  ' là kí tự trắng)
X:= length(S);
For i:= X downto 1 do
If S[i] = '  ' then Delete(S,i,1); 
A. Xóa hết dấu cách trong xâu S
B. Xóa dấu cách đầu tiên trong xâu S
C. Xóa dấu cách cuối cùng trong xâu S
D. Xóa dấu cách thừa trong xâu S

8. Đoạn chương trình sau:
M:=1;
for i:= 1 to 5 do M:= M * 1;
write(M);
cho biết kết quả?
A. 15
B. 5
C. 0
D. 120

9. Câu lệnh nào thực hiện in xâu S theo thứ tự ngược lại (ví dụ: abcd thì in ra màn hình là dcba)
A. For i:= 1 to length(S) do write(S[i]);
B. For i:= 1 to length(S) do writeln(S);
C. For i:= length(S) downto 1 do write(S);
D. For i:= length(S) downto 1 do write(S[i]);

10. Câu lệnh FOR DO dạng lùi có dạng:
A. For <biến đếm> := <chỉ số cuối> downto <chỉ số đầu> do <câu lệnh>;
B. For <biến đếm> := <chỉ số đầu> to <chỉ số cuối> do <câu lệnh>;
C. For <biến đếm> := <chỉ số cuối> to <chỉ số đầu> do <câu lệnh>;
D. For <biến đếm> := <chỉ số cuối> downto <chỉ số đầu> do; <câu lệnh>

11. Trong Pascal, hàm Length(S) cho kết quả là gì?
A. Số ký tự của xâu không tính dấu cách cuối cùng
B. Độ dài tối đa của xâu S khi khai báo
C. Độ dài hiện có của xâu S
D. Số ký tự hiện có của xâu S không tính các dấu cách

12. Đoạn chương trình sau là gì:
for i:= 10 down 1 do write (i,' ');
A. 2 4 5 6 7 8
B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C. Câu lệnh sai
D. 10 9 8 7 6 5  4 3 2 1

13. Trong lệnh FOR ... DO ... , biến đếm có:
A. Kiểu dữ liệu là số nguyên, có gán giá trị đầu và cuối
B. Gán giá trị đầu và cuối
C. Kiểu mảng một chiều
D. Kiểu dữ liệu là số thực, có gán giá trị đầu và cuối

14. Đoạn chương trình:
S := 'Hue-Sai Gon-Ha Noi';
Delete(S,1,12);
kết quả là:
A. 'Ha Noi'
B. 'Hue-Sai Gon'
C. 'Ha NoiHue-Sai Gon'
D. '-Ha Noi'

15. Biểu thức nào sau đây là biểu thức điều kiện?
A. a mod 2
B. a mod k = 0
C. 'a mod 2 <>0'
D. A + B

16. Khai báo biến kiểu xâu nào là không hợp lệ?
A. Var St: String[256];
B. Var St: String[10];
C. Var St: String;
D. Var St: String[0];

17. Cho xâu S = 'Ha Noi-Viet Nam'. Hàm Length(S) trả về giá trị là:
A. 14
B. 16
C. 15
D. 13

18. Khai báo biến kiểu mảng một chiều gồm 10 phần tử số nguyên:
A. Var mang: array[0..10] of integer;
B. Var mang: array(0..10) of integer;
C. Var mang: array[0...10] of integer;
D. Var mang: array[0..10] of integer

19. Kết quả của đoạn chương trình sau:
d := 0;
for i:= 1 to length(S) do
if S[i] = '  ' then d := d + 1;
A. Xóa các kí tự số
B. Đếm các kí tự có trong xâu
C. Đếm số dấu cách có trong xâu
D. Xóa đi các dấu cách trong xâu

20. Cho s1='Que huong', s2='Viet Nam'. Để có xâu 'Que huong Viet Nam' ta thực hiện:
A. insert(s2,s1,8);
B. insert(s1,s2,8);
C. s1 + '  ' + s2
D. s1 + s2

Nhận xét

Mình viết về...

Trắc nghiệm Quản trị học có đáp án

  1.    Vai trò của mục tiêu trong quản trị quyết định? A. Lượng hóa các mục đích hướng đến của nhà quản trị B. Là điểm xuất phát và là cơ sở của mọi tác động trong quản trị           C. Thước đo hoạt động của nhà quản trị     D. Tất cả đều đúng 2. Công nghệ mới 4.0 là yếu tố thuộc môi trường? A. Môi trường vĩ mô B. Môi trường đặc thù C. Môi trường vi mô D. Môi trường bên trong 3. Lý thuyết chú trọng đến yếu tố con người trong quản trị là? A. Lý thuyết định lượng         B. Lý thuyết tâm lý xã hội   C. Lý thuyết quản trị cổ điển            D. Lý thuyết kiểm tra 4. Cơ cấu tổ chức liên quan đến A. Mục tiêu của tổ chức B. Bản chất sở hữu C. Số lượng nhân viên hiện có D. Tất cả dều đúng 5. Kiểm soát chất lượng quản trị tổng thể cần tiến hành hình thức kiểm tra? A. Kiểm tra hiện hành ...

Bài tập Những cấp phó có sứ mệnh giúp các cấp trưởng | Quản trị nhân sự

  Đề:  Bố trí nhân sự vị trí quan trọng Có nhận định cho rằng: “ Những cấp phó có sứ mệnh giúp các cấp trưởng. Chỉ nên bố trí họ làm phó chỗ này chỗ kia. Không bố trí họ từ phó lên trưởng. Khi bố trí trưởng thì lấy trưởng chỗ này làm trưởng chỗ kia. Chứ không đem phó lên làm trưởng được .” Chia sẻ tầm nhìn của em về cách thấy trên trong bố trí nhân sự cấp cao. CÔ SỬA Nếu ở tổ chức lớn, cách bố trí nhân sự này chưa hẳn là không phù hợp. Xét đến phẩm chất của người vị trí cấp cao, cần tính làm chủ, tính trách nhiệm, tính chinh phục, khả năng chịu đựng áp lực, nhìn và dùng người hiệu quả....hơn là năng lực chuyên môn, chuyên môn thì cấp dưới có thể hỗ trợ.  Khái niệm bố trí nhân sự và vai trò của bố trí nhân sự  Bố trí nhân sự là quá trình sắp đặt nhân sự vào các vị trí công việc của tổ chức nhằm khai thác và phát huy năng lực làm việc của nhân sự một cách tối đa, đạt hiệu quả cao trong công việc. Vai trò Vai trò chung: Tạo lập sức mạnh thống nhất cho tổ chức và các nhó...

Đáp án bài tập bản đồ - quân sự quốc phòng và an ninh

Chúc mọi người có kỳ quân sự vui vẻ. Thuận lợi qua môn. Câu 1: Quãng đường hành quân từ cầu Bà Hiệp đến cầu Tân Vạn: 2,5 km. Câu 2: Tính diện tích hồ Đá (0496): 129,285 m vuông. Câu 3: Cầu Đồng Nai (1500) Ngã tư Vũng Tàu (0601D) Cầu Tân Vạn (06995) Câu 4: Cầu Hòa An (1087597150) Chùa Hoàng Phổ (1525096875) Bình Thung (0685095950) Đồi Viễn (0427599200) *Trên đây là bài làm của mình. Kết quả có thể bị lệch do sai số. Bình minh quân sự. Ảnh chụp từ tòa B1.

Bài tập chiến lược tìm kiếm, thu hút nhân tài của Tào Tháo và Lưu Bị | Quản trị nhân sự

  Câu 3: Khác biệt chiến lược tìm kiếm, thu hút nhân tài của Tào Tháo và Lưu Bị trong thời Tam quốc, Trung Quốc?  CÔ SỬA: bổ sung phân tích hoàn xảnh xuất thân và hoàn cảnh xã hội để thấy rõ về cách thu hút nhân tài. Lãnh đạo giỏi phải biết chiêu mộ và giữ “nhân tài” bên mình. Tào Tháo và Lưu Bị là hai cái tên nổi tiếng trong lịch sử Trung Hoa. Vậy họ đã thu hút nhân tài về dưới trướng mình như thế nào với hai hoàn cảnh hoàn toàn khác biệt? Chiến lược của Lưu Bị Yêu cầu về nhân tài So với Tào Tháo, khả năng kinh doanh tự thân của Lưu Bị không mạnh, vì vậy, Lưu Bị nhận ra được tầm quan trọng của "mưu sĩ", Bị biết rất rõ rằng nếu muốn phát triển nhanh chóng, muốn mở rộng được lãnh thổ của mình thì Bị cần một người quản lý chuyên nghiệp để hỗ trợ mình. Người quản lý chuyên nghiệp này phải có những thứ mà Lưu Bị và những người xung quanh Bị không có: tầm nhìn chiến lược mạnh mẽ, tư duy phân tích ưu việt, động cơ tìm kiếm việc làm lớn, có kỹ năng quản lý nhất định; người có kinh n...

Hướng dẫn các nhịp và một số beat cơ bản của Pen Tapping

1-Các nhịp cơ bản:  Đầu tiên các bạn cần có bút còn về loại thì các bạn quen loại nào thì nên sử dụng loại ấy. Mình thì mình sử dụng bút jollee.  Do xem một số video về các nhịp của các anh chị rồi nên mình nghĩ thì đa số các nhịp 1,2,3 của mọi người sẽ giống nhau còn từ 4 trở đi thì mỗi người thường có một kiểu riêng. Còn mình thì mình học các nhịp của chị Suki Nguyễn  nên mình sẽ viết lại các nhịp đó.  -Nhịp 1: Gõ cổ tay phải.  -Nhịp 2: Gõ đầu bút. (phải)  -Nhịp 3: Gõ thân bút. (Nên gõ hết cả thân bút xuống mặt bàn)  -Nhịp 4: Gõ đầu bút bằng tay trái.   -Nhịp 5: Nhịp quẹt bút. (phải)  -Nhịp 6: Gõ vào cốc.   -Nhịp 7: Gõ cổ tay trái.  -Nhịp 8: Gõ thân bút bằng tay trái.  -Nhịp 9: Gõ đuôi bút bằng tay phải.  -Nhịp 0: Nhịp đuôi bút bằng tay trái. 2-Một số beat cơ bản:  Theo mình biết thì có beat một tay và beat hai tay. Mình nghĩ là các bạn nên tập b...

Bảng hệ thuộc luật môn Tư pháp quốc tế

  Nội dung Phạm vi áp dụng Cơ sở pháp lý Ghi chú Hệ thuộc luật nhân thân Lex personalis Pl quốc gia mà các bên mang quốc tịch cư trú Cư trú (thường trú, cư trú thường xuyên… tùy vào mỗi quốc gia) Tùy nước mà quốc tịch hoặc cư trú Năng lực plds và năng lực hành vi dân sự Xác định người chết, người mất tích Hngđ: đăng ký kết hôn, ly hôn, nuôi con nuôi Thừa kế Điều 673 khoản 1,k2, đ 674 k2 Đ 675  Đ 126, 127 luật hngd, đ 29 luật nuôi con nuôi 2010 K1 1 điều 681 di chúc Ngoại lệ Hệ thuộc luật quốc tịch của pháp nhân Lex Societatis Pháp luật pháp nhân mang quốc tịch Quốc tịch của pháp nhân Điều kiện, trình tự thủ tục thành lập pháp nhân Tổ chức lại hoạt động giải thể pháp nhân K1 2 đ 676 blds  Tên gọi, xác định người đại diện, trình tự thủ tục Hệ thuộc luật quốc gia nơi có tài sản Lex rei sitae Pháp luật của quốc gia nơi có tài sản Các vấn đề liên quan đến tài sản Đa số các quốc gia đều sử dụng Đặc trưng của nhóm quan hệ thừa kế: có tài sản Định danh tài sản Quyền sở hữu đối vớ...

Trả lời câu hỏi cuối chương 3, 6, 7 | Chủ nghĩa xã hội khoa học

  Chương 3: Chủ nghĩa xã hội và thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội 1. Làm rõ quan niệm về chủ nghĩa xã hội với tư cách là một chế độ xã hội trên thực tế? Những điều kiện con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ? 1 ) Làm rõ quan niệm về chủ nghĩa xã hội với tư cách là một chế độ xã hội trên thực tế v   Chủ nghĩa xã hội - Giai đoạn đầu của hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa Các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác – Lênin phát hiện ra quy luật khách quan của quá trình biến chuyển cách mạng căn bản và khẳng định lịch sử xã hội loài người là lịch sử kế tiếp nhau của các hình thái kinh tế - xã hội phát triển từ thấp đến cao diễn ra như “một quá trình lịch sử - tự nhiên”. Lý luận về các hình thái kinh tế - xã hội do C.Mác và Ph.Ăngghen khởi xướng và được VILênin bổ sung, phát triển, cụ thể hoá trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước Nga Xô viết. Cho đến nay lý luận về hình thái kinh tế - xã hội vẫn giữ nguyên những giá trị có ý nghĩa về thế giới quan và phương pháp luận...

Câu hỏi ôn tập cuối chương | Quản trị học

  Chương I: Tổng quan về quản trị 1.       Có người nói rằng Giám đốc một nhà máy cơ khí phải giỏi về cơ khí hơn các kỹ sư trong nhà máy đó. Bạn có đồng ý với điều này không? Giải thích lý do. Đầu tiên, em khẳng định quan điểm của bản thân là: Giám đốc không nhất thiết phải là người giỏi nhất về cơ khí trong nhà máy. Xét về khía cạnh kinh tế học, kỹ sư và giám đốc là 2 chức vụ khác nhau có chuyên môn khác nhau: ·         Kỹ sư là người trực tiếp tham gia vào quá trình sản xuất ra một sản phẩm nào đó trong chuỗi sản xuất của xí nghiệp; là 1 kỹ sư giỏi, cần nghiên cứu, tìm hiểu để làm sao nâng cao hiệu quả sản xuất, chất lượng của sản phẩm luôn luôn được nâng cao và đổi mới. ·         Giám đốc là người trực tiếp tham gia vào quá trình quản lý của doanh nghiệp, chịu trách nhiệm về việc quản lý, phân công trách nhiệm, vạch hướng đi cho công ty,  Ngoài ra, chúng ta phải xét đế...