Chuyển đến nội dung chính

bullet journal cho học sinh sinh viên | back to school

Chào mọi người. Rất vui được gặp lại mọi người trong blog ngày hôm nay. Chúng mình sẽ đến với một chủ đề mà rất lâu rồi mình không làm là bujo phù hợp cho học sinh sinh viên nhé. Mình từng có một blog về chủ đề này rồi nhưng mình đã sang một môi trường mới nên các layout đó mình thấy không còn phù hợp nữa. Mình đã dành nhiều thời gian để suy nghĩ xem bản thân thật sự cần ghi chép gì và nên sắp xếp layout như thế nào để thuận tiện nhất. Cá nhân mình nhận thấy bujo hiện tại của mình phù hợp với người có các dự án kéo dài nhiều ngày nên mọi người nếu thấy không ổn có thể thử thay đổi thành layout khác.

Mình chọn chủ đề những quả cà chua. Dạo này mình thích uống sinh tố cà chua và ăn các món có sốt cà chua lắm nên mình đưa những quả cà chua vào bujo. Màu được sử dụng là màu nước Thiên Long, bút Unipin 0.1, bút đen Thiên Long và bút brush Smart Kids. Chúng mình vào thôi nào!

1. Band score / bảng điểm:

Mình chia làm ba bảng. Bảng đầu tiên mình sẽ đánh số cho môn mình học trong học kỳ tới. Tổng cộng mình có 8 môn học. Bên cạnh là cột điểm 30%, 70% và điểm tổng kết mà mình mong muốn đạt được. Mình viết bằng viết chì để có thể chỉnh sửa do mình chưa học nên cũng không biết có khó hay không. Bên dưới là một chiếc bảng khác ghi số tín chỉ của môn đó và số điểm thực sự mà mình đạt được. Bảng màu xanh là bảng ghi điểm của các dự án được thực hiện trong học kỳ. Vì mình đã đánh số cho các môn rồi nên mình chỉ cần ghi số là biết tên môn.

2. Future log / lên kế hoạch tương lai:


Mình xem spread này trong video bullet journal student của todaywithjudy. Cách bài trí rất khác so với layout mình thường dùng. Mình bắt đầu từ ngày 24 vì đó là ngày mình quay lại trường học và kết thúc vào tháng 12. Màu mình tô viền là để đánh dấu tháng. Vì mình có nhiều dự án kéo dài nhiều ngày nên viết như thế này mình sẽ nhìn được tổng quan dự án đó kéo dài bao lâu, mình có dự án gần ngày đó không... Khi hết học kỳ nhìn lại chúng mình sẽ có một học kỳ thật rực rỡ đó.


3. key / ký hiệu:


Mình sử dụng color code/ký hiệu bằng màu sắc. Màu tím cho kỳ thi giữa kỳ, màu đỏ cho cuối kỳ, màu xanh lá cho những buổi kiểm tra mà giảng viên dặn, màu xanh biển là bài tập hoặc dự án, màu xanh dương là những buổi ôn tập do mình tự lên lịch. Ngoài ra có một vài ký hiệu tượng hình như ô vuông cho công việc, hình trònlà sự kiện và dấu chấm cho ghi chú. Completed là hoàn thành, in progress là mình đang làm dở dang, cancelled là hủy bỏ và forward là dời lại.

Mình để hình minh họa cách sử dụng cho mọi người dễ hiểu nhé. Mình kết hợp với bảng đánh số cho môn mình đang học. Ví dụ:

Số 2 màu xanh lá có nghĩa là môn hợp đồng sẽ có bài kiểm tra. Số 7 màu xanh dương là môn quản trị học có buổi ôn tập. Vì tên môn của mình rất dài nên mình đánh số để đỡ phải ghi nếu là các môn ở cấp 2 cấp 3 thì không cần đánh số đâu.

4. Contact / cách liên lạc:


Mình sẽ ghi chú cách liên lạc với giảng viên qua số điện thoại, email, facebook ở trang này. Như mọi người thấy thì nó trống rỗng do mình chưa đi học mà. Trang này rất lợi hại vì khi tự học, chúng mình hay nghĩ ra những điều chưa rõ và cần người giải đáp.

5. Timetable / thời gian biểu:


Vào học kỳ mới rồi thì chúng mình cần có một thời gian biểu mới phù hợp hơn là những ngày nghỉ hè đúng không? Đây là thời gian biểu của mình. Mình dựa trên thời gian học của trường và cả thời gian di chuyển đến trường cũng được mình tính vào. Lịch học của mình sáng chiều lung tung cả nên hôm nào học sáng thì mình sẽ tự học vào buổi chiều và ngược lại. Từ nhà mình đến trường mất khoảng 30 phút đi xe máy nên mình đã tính khoảng thời gian này vào thời gian trống luôn. Mình từng có thời khóa biểu chính xác từng phút nhưng mình thấy rất khó để thực hiện nên mình đã thiết kế thời khóa biểu mới có nhiều khoảng thời gian trống xen kẽ. Khi mình có việc đột xuất thì mình vẫn dư thời gian để làm.

6. assignment / theo dõi dự án:

Đây là trang mà mình sẽ ghi chú về dự án mình làm trong học kỳ. Các dự án này là bài tập về nhà cho nhóm hoặc cá nhân thực hiện. Vì mình cần nhiều ngày để làm nên mình nghĩ sẽ tốt hơn nếu có một trang tổng hợp cho từng dự án. Đại khái là mình có ngày bắt đầu, ngày nộp, ngày mình làm xong, bảng công việc và phần ghi chú. Mình sẽ cố gắng cải tiến nó hơn trong quá trình sử dụng layout này nhé.


7. monthly log / lên kế hoạch tháng:


Mình đã có blog viết về cách lên kế hoạch tháng rồi nha. Mọi người có thể đọc bài bullet journal tháng 8 năm 2020 | cozy day. Mình sẽ kẻ ô lịch của tháng đó. Cụ thể là vào cuối tháng bảy, mình sẽ vẽ lịch và trang trí cho lịch tháng tám. Khi có các sự kiện xảy ra trong tháng tám thì mình sẽ ghi chú vào đây.

8. daily log / lên kế hoạch hàng ngày:


Đây là nơi mình sẽ ghi công việc mỗi ngày cần hoàn thành. Mình có một góc riêng để theo dõi thực phẩm mà mình ăn để kiểm soát thói quen ăn uống của bản thân vì khi đi học lại sẽ có lúc mình phải ăn ngoài nên mình ghi chú lại. Mình còn có một ô riêng để ghi chú.



Chúc mọi người có một năm học mới thật vui và thành công nhé. Hẹn nhau gặp lại trong blog kế tiếp của series back to school 2020. Mình không làm trang thời khóa biểu vì thời khóa biểu của mình mỗi ngày mỗi khác rất lộn xộn nên mình xem thời khóa biểu trên điện thoại.

Dưới đây là vài dụng cụ mình dùng. Mình để hình cho các bạn dễ tìm mua:



Nhận xét

Mình viết về...

Dàn ý chung thuyết minh về danh lam thắng cảnh.

I- Mở bài: -Giới thiệu về đối tượng thuyết minh. -Nêu cảm nhận chung về đối tượng. II- Thân bài: 1. Giới thiệu vị trí địa lí: -Địa chỉ/ nơi tọa lạc? -Diện tích nơi đó? Rộng lớn hay nhỏ? -Cảnh vật xung quanh ra sao? -Có thể đến đó bằng phương tiện gì?   +Phương tiện du lịch: xe du lịch,...   +Phương tiện công cộng: xe máy, xe buýt,... 2. Nguồn gốc: (lịch sử hình thành) -Có từ khi nào? -Do ai khởi công (làm ra)? -Xây dựng trong bao lâu? 3. Cảnh bao quát đến chi tiết:  a) Cảnh bao quát: -Từ xa,... -Nổi bật nhất là... -Cảnh quan xung quanh...  b) Chi tiết: -Cách trang trí:   +Mang đậm nét văn hóa dân tộc.   +Mang theo nét hiện đại. -Cấu tạo. 4. Giá trị văn hóa, lịch sử: -Lưu giữ:   +Tìm hiểu nhiều hơn về lịch sử, quá khứ của ông cha ta.   +Tô điểm cho... ( TP HCM, Nha Trang, Việt Nam,...), thu hút khách du lịch. -Một trong các địa điểm du lịch nổi tiếng/ thú vị/ hấp dẫn/ thu hút khách du lịch. III-Kế...

Hướng dẫn các nhịp và một số beat cơ bản của Pen Tapping

1-Các nhịp cơ bản:  Đầu tiên các bạn cần có bút còn về loại thì các bạn quen loại nào thì nên sử dụng loại ấy. Mình thì mình sử dụng bút jollee.  Do xem một số video về các nhịp của các anh chị rồi nên mình nghĩ thì đa số các nhịp 1,2,3 của mọi người sẽ giống nhau còn từ 4 trở đi thì mỗi người thường có một kiểu riêng. Còn mình thì mình học các nhịp của chị Suki Nguyễn  nên mình sẽ viết lại các nhịp đó.  -Nhịp 1: Gõ cổ tay phải.  -Nhịp 2: Gõ đầu bút. (phải)  -Nhịp 3: Gõ thân bút. (Nên gõ hết cả thân bút xuống mặt bàn)  -Nhịp 4: Gõ đầu bút bằng tay trái.   -Nhịp 5: Nhịp quẹt bút. (phải)  -Nhịp 6: Gõ vào cốc.   -Nhịp 7: Gõ cổ tay trái.  -Nhịp 8: Gõ thân bút bằng tay trái.  -Nhịp 9: Gõ đuôi bút bằng tay phải.  -Nhịp 0: Nhịp đuôi bút bằng tay trái. 2-Một số beat cơ bản:  Theo mình biết thì có beat một tay và beat hai tay. Mình nghĩ là các bạn nên tập b...

Đoạn văn thuyết minh về cây bút bi.

Suốt quãng đời thời học sinh, những đồ dùng  học tập như sách, vở, bút... luôn là những người bạn đồng hành không thể thiếu. Trong đó, cây bút bi là người bạn tuy nhỏ bé nhưng lại giúp ích cho chúng ta rất nhiều. Ngày xưa, con người thường sử dụng bút lông ngỗng, lông chim để viết nhưng sau đó thì bút máy ra đời. Tuy nhiên, việc sử dụng và bảo quản bút máy rất bất tiện nên một phóng viên người Hungary đã phát minh ra cây bút bi. Bút bi đang bày bán trên thị trường có rất nhiều loại khác nhau. Tuy thế nhưng đa số có cấu tạo chung giống nhau. Vỏ bút được làm bằng nhựa, hình dáng thon dài còn ruột bút gồm: trái tim của bút – đầu bi và những giọt máu là mực đựng đầy trong ống. Ngòi bút và đầu bấm cũng rất quan trọng. Bút bi là một dụng cụ quan trọng và cũng là người bạn thân thiết của chúng ta vì nhờ có bút mà có những bài văn, thơ hay, những bức tranh đẹp. Vì bút bi có ích như vậy nên chúng ta phải giữ gìn thật kĩ, không nên vứt hay làm rơi vì bút sẽ mau hỏng.

Đoạn văn thuyết minh về chiếc nón lá.

Trong số các vật dụng hằng ngày, nón lá đã trở thành một đồ dùng thủy chung gắn bó với người phụ nữ Việt Nam. Không ai biết nón lá xuất hiện từ bao giờ, chỉ biết rằng chiếc nón lá đã theo người phụ nữ xuyên suốt cả chiều dài lịch sử. Nón lá có nhiều loại khác nhau như miền Bắc có chiếc nón quai thao, xứ Huế có nón bài thơ và miền Nam có chiếc nón lá. Nguyên liệu để làm nón không khó kiếm, chỉ cần có lá và nan tre. Người ta thường sử dụng lá cọ hay lá dừa tươi, phơi nắng ba đến bốn ngày và là cho phẳng. Sau đó đến công đoạn chằm nón là công đoạn khó nhất. Người thợ dùng kim khâu để thực hiện. Công dụng của nón lá rất nhiều: che nắng, che mưa, làm quạt khi trời nóng và cả tạo công ăn việc làm cho mọi người. Từ lâu hình ảnh người phụ nữ Việt Nam với chiếc nón lá đã là một nét đẹp văn hóa vô giá. Vì thế nên chúng ta phải ngày càng phát triển và bảo quản tốt nghề làm nón lá.   ( Làm nón) (Nón bài thơ) ( Một số hình ảnh đẹp về nón ...

Bullet Journal cho học sinh | Back to school

Chào các bạn. Chắc cũng hơn tuần rồi kể từ bài viết cuối của mình. Mình không thể ra blog thường xuyên nữa vì mình đã vào học rồi. Sẵn dịp các bạn xem qua bullet journal của mình dành riêng cho năm học mới nhé. Đây là bullet journal căn bản nên mình không trang trí gì cả chỉ có viết đen và thước thôi. Mọi người có thể follow instagram của mình là: lilalilavy. Mình lập instagram này để ghi lại hành trình học tập của mình. 1. Future log: Vào chủ đề chính thì đầu tiên mình có future log ghi lại những sự kiện sẽ xảy ra trong tương lai nên mình không có ghi tháng 8 vào đây. Sau khi ghi lịch xong thì mình sẽ điền những sự kiện vào chỗ trống bên cạnh. Sắp đến Tết Trung thu rồi đó. Mình cực thích Trung thu vì Trung thu sẽ có bánh trung thu thập cẩm ngon không thấy lối về. 2. Thông tin cá nhân: Để đề phòng ai nhặt được cuốn sổ mình để quên thì sẽ có sẵn thông tin để tìm mình. Nếu trường mọi người có cả tài khoản riêng để lên mạng nộp bài cho giáo viên giống trường m...

ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM KIỂU MẢNG | TIN HỌC PASCAL LỚP 11

Làm trắc nghiệm tại (nhấp vào link)  TRẮC NGHIỆM KIỂU MẢNG 1. Phát biểu nào sau đây về mảng một chiều là đúng? A. Là tập hợp hữu hạn các phần tử có cùng kiểu dữ liệu B. Chỉ là tập hợp các số nguyên C. Mảng không chứa các kí tự là chữ cái D. Là tập hợp vô hạn các phần tử có cùng kiểu dữ liệu 2. Tham chiếu đến phần tử thứ i của mảng D được xác định bởi: A. D[',i',] B. D['i'] C. D[i] D. D(i) 3. Khi tính diện tích S của tam giác biết độ dài ba cạnh? A. Var a,b,c: Byte ; S: Real; B. Var a,b,c,S: Integer; C. Var a,b,c,S: Byte; D. Var a,b,c: Byte; S: Word; 4. Biểu thức điều kiện để kiểm tra một phần tử thứ i của mảng A có nằm trong (-5;10)? A. (A[i] > -5) or (A[i] < 10) B. (A[i] < -5) and (A[i] >10 ) C. (-5 < A[i] < 10) D. (A[i] > -5) and (A[i] < 10) 5. Trong Pascal, xâu không có kí tự nào được gọi là: A. Xâu rỗng B. Xâu số C. Xâu không hợp lệ D. Xâu kí tự trắng 6. Cho S= 'Thu do Ha ...

Câu hỏi ôn tập cuối chương | Quản trị học

  Chương I: Tổng quan về quản trị 1.       Có người nói rằng Giám đốc một nhà máy cơ khí phải giỏi về cơ khí hơn các kỹ sư trong nhà máy đó. Bạn có đồng ý với điều này không? Giải thích lý do. Đầu tiên, em khẳng định quan điểm của bản thân là: Giám đốc không nhất thiết phải là người giỏi nhất về cơ khí trong nhà máy. Xét về khía cạnh kinh tế học, kỹ sư và giám đốc là 2 chức vụ khác nhau có chuyên môn khác nhau: ·         Kỹ sư là người trực tiếp tham gia vào quá trình sản xuất ra một sản phẩm nào đó trong chuỗi sản xuất của xí nghiệp; là 1 kỹ sư giỏi, cần nghiên cứu, tìm hiểu để làm sao nâng cao hiệu quả sản xuất, chất lượng của sản phẩm luôn luôn được nâng cao và đổi mới. ·         Giám đốc là người trực tiếp tham gia vào quá trình quản lý của doanh nghiệp, chịu trách nhiệm về việc quản lý, phân công trách nhiệm, vạch hướng đi cho công ty,  Ngoài ra, chúng ta phải xét đế...

Việc Tòa án áp dụng Án lệ số 04/2016/AL để công nhận hợp đồng chuyển nhượng trong tình huống trên có thuyết phục không? Vì sao?

Việc Tòa án áp dụng Án lệ số 04/2016/AL để công nhận hợp đồng chuyển nhượng trong tình huống trên có thuyết phục không? Vì sao? Trả lời: Việc Tòa án áp dụng Án lệ số 04/2016/AL để công nhận hợp đồng chuyển nhượng trong tình huống trên là hợp lý. Theo khoản 2 Điều 8 Nghị quyết số 03/2015/NQ-HĐTP quy định Nguyên tắc áp dụng án lệ trong xét xử: “Khi xét xử, Thẩm phán, Hội thẩm phải nghiên cứu, áp dụng án lệ để giải quyết các vụ việc tương tự, bảo đảm những vụ việc có tình tiết, sự kiện pháp lý giống nhau phải được giải quyết như nhau.”, khi áp dụng án lệ, ta phải xét đến điều kiện “giải quyết các vụ việc tương tự, bảo đảm những vụ việc có tình tiết, sự kiện pháp lý giống nhau phải được giải quyết như nhau”.   So sánh giữa Án lệ số 04/2016/AL với tình huống trên, ta nhận thấy giữa hai vụ việc có các điều kiện, tình tiết giống nhau như sau: 1. Xảy ra tranh chấp do không có đủ sự đồng ý của các đồng chủ sở hữu. + Là sở hữu chung : Trong Án lệ, tài sản tranh chấp là tài sản...