Chuyển đến nội dung chính

BÀI TẬP KIỂU MẢNG | BÀI 2 | TIN HỌC PASCAL LỚP 11


Đề:
Nhập mảng một chiều các số nguyên (không quá 100 phần tử);
- Nhập một số nguyên K từ bàn phím;
- Đếm xem trong mảng vừa nhập có bao nhiêu phần tử có giá trị chia hết cho K và tính tổng các phần tử đó;
- Xuất kết quả ra màn hình gồm: các phần tử chia hết cho K, số lượng phần tử chia hết cho K và tổng của nó.


Bài làm:
program
uses  crt;
var A: array[1..100] of integer;
      N,k,i,S,dem: integer;
begin
          clrscr;
          write('Nhap so luong phan tu cua day so nguyen: ');
          readln(N);
          write('Nhap so nguyen k: ');
          readln(k);
          dem:=0;
          S:=0;
          for i:=1 to N do
          begin
                    write('Nhap gia tri cho phan tu thu ',i,': ');
                    readln(A[i]);
                    if A[i] mod k=0 then dem:=dem + 1;
                    if A[i] mod k=0 then S:=S + A[i];
          end;
          write('Cac so nguyen chia het cho k la: ')
          for i:= 1 to N do
          if A[i] mod k =0 then write(A[i],' ');
          writeln;
          writeln('So luong phan tu chia het cho k la: ',dem);
          writeln('Tong cac so chia het cho k la: ',S);
          readln;
end.

Nhận xét

Mình viết về...

Dàn ý chung thuyết minh về danh lam thắng cảnh.

I- Mở bài: -Giới thiệu về đối tượng thuyết minh. -Nêu cảm nhận chung về đối tượng. II- Thân bài: 1. Giới thiệu vị trí địa lí: -Địa chỉ/ nơi tọa lạc? -Diện tích nơi đó? Rộng lớn hay nhỏ? -Cảnh vật xung quanh ra sao? -Có thể đến đó bằng phương tiện gì?   +Phương tiện du lịch: xe du lịch,...   +Phương tiện công cộng: xe máy, xe buýt,... 2. Nguồn gốc: (lịch sử hình thành) -Có từ khi nào? -Do ai khởi công (làm ra)? -Xây dựng trong bao lâu? 3. Cảnh bao quát đến chi tiết:  a) Cảnh bao quát: -Từ xa,... -Nổi bật nhất là... -Cảnh quan xung quanh...  b) Chi tiết: -Cách trang trí:   +Mang đậm nét văn hóa dân tộc.   +Mang theo nét hiện đại. -Cấu tạo. 4. Giá trị văn hóa, lịch sử: -Lưu giữ:   +Tìm hiểu nhiều hơn về lịch sử, quá khứ của ông cha ta.   +Tô điểm cho... ( TP HCM, Nha Trang, Việt Nam,...), thu hút khách du lịch. -Một trong các địa điểm du lịch nổi tiếng/ thú vị/ hấp dẫn/ thu hút khách du lịch. III-Kế...

Hướng dẫn các nhịp và một số beat cơ bản của Pen Tapping

1-Các nhịp cơ bản:  Đầu tiên các bạn cần có bút còn về loại thì các bạn quen loại nào thì nên sử dụng loại ấy. Mình thì mình sử dụng bút jollee.  Do xem một số video về các nhịp của các anh chị rồi nên mình nghĩ thì đa số các nhịp 1,2,3 của mọi người sẽ giống nhau còn từ 4 trở đi thì mỗi người thường có một kiểu riêng. Còn mình thì mình học các nhịp của chị Suki Nguyễn  nên mình sẽ viết lại các nhịp đó.  -Nhịp 1: Gõ cổ tay phải.  -Nhịp 2: Gõ đầu bút. (phải)  -Nhịp 3: Gõ thân bút. (Nên gõ hết cả thân bút xuống mặt bàn)  -Nhịp 4: Gõ đầu bút bằng tay trái.   -Nhịp 5: Nhịp quẹt bút. (phải)  -Nhịp 6: Gõ vào cốc.   -Nhịp 7: Gõ cổ tay trái.  -Nhịp 8: Gõ thân bút bằng tay trái.  -Nhịp 9: Gõ đuôi bút bằng tay phải.  -Nhịp 0: Nhịp đuôi bút bằng tay trái. 2-Một số beat cơ bản:  Theo mình biết thì có beat một tay và beat hai tay. Mình nghĩ là các bạn nên tập b...

Đoạn văn thuyết minh về cây bút bi.

Suốt quãng đời thời học sinh, những đồ dùng  học tập như sách, vở, bút... luôn là những người bạn đồng hành không thể thiếu. Trong đó, cây bút bi là người bạn tuy nhỏ bé nhưng lại giúp ích cho chúng ta rất nhiều. Ngày xưa, con người thường sử dụng bút lông ngỗng, lông chim để viết nhưng sau đó thì bút máy ra đời. Tuy nhiên, việc sử dụng và bảo quản bút máy rất bất tiện nên một phóng viên người Hungary đã phát minh ra cây bút bi. Bút bi đang bày bán trên thị trường có rất nhiều loại khác nhau. Tuy thế nhưng đa số có cấu tạo chung giống nhau. Vỏ bút được làm bằng nhựa, hình dáng thon dài còn ruột bút gồm: trái tim của bút – đầu bi và những giọt máu là mực đựng đầy trong ống. Ngòi bút và đầu bấm cũng rất quan trọng. Bút bi là một dụng cụ quan trọng và cũng là người bạn thân thiết của chúng ta vì nhờ có bút mà có những bài văn, thơ hay, những bức tranh đẹp. Vì bút bi có ích như vậy nên chúng ta phải giữ gìn thật kĩ, không nên vứt hay làm rơi vì bút sẽ mau hỏng.

Bullet Journal cho học sinh | Back to school

Chào các bạn. Chắc cũng hơn tuần rồi kể từ bài viết cuối của mình. Mình không thể ra blog thường xuyên nữa vì mình đã vào học rồi. Sẵn dịp các bạn xem qua bullet journal của mình dành riêng cho năm học mới nhé. Đây là bullet journal căn bản nên mình không trang trí gì cả chỉ có viết đen và thước thôi. Mọi người có thể follow instagram của mình là: lilalilavy. Mình lập instagram này để ghi lại hành trình học tập của mình. 1. Future log: Vào chủ đề chính thì đầu tiên mình có future log ghi lại những sự kiện sẽ xảy ra trong tương lai nên mình không có ghi tháng 8 vào đây. Sau khi ghi lịch xong thì mình sẽ điền những sự kiện vào chỗ trống bên cạnh. Sắp đến Tết Trung thu rồi đó. Mình cực thích Trung thu vì Trung thu sẽ có bánh trung thu thập cẩm ngon không thấy lối về. 2. Thông tin cá nhân: Để đề phòng ai nhặt được cuốn sổ mình để quên thì sẽ có sẵn thông tin để tìm mình. Nếu trường mọi người có cả tài khoản riêng để lên mạng nộp bài cho giáo viên giống trường m...

Đoạn văn thuyết minh về chiếc nón lá.

Trong số các vật dụng hằng ngày, nón lá đã trở thành một đồ dùng thủy chung gắn bó với người phụ nữ Việt Nam. Không ai biết nón lá xuất hiện từ bao giờ, chỉ biết rằng chiếc nón lá đã theo người phụ nữ xuyên suốt cả chiều dài lịch sử. Nón lá có nhiều loại khác nhau như miền Bắc có chiếc nón quai thao, xứ Huế có nón bài thơ và miền Nam có chiếc nón lá. Nguyên liệu để làm nón không khó kiếm, chỉ cần có lá và nan tre. Người ta thường sử dụng lá cọ hay lá dừa tươi, phơi nắng ba đến bốn ngày và là cho phẳng. Sau đó đến công đoạn chằm nón là công đoạn khó nhất. Người thợ dùng kim khâu để thực hiện. Công dụng của nón lá rất nhiều: che nắng, che mưa, làm quạt khi trời nóng và cả tạo công ăn việc làm cho mọi người. Từ lâu hình ảnh người phụ nữ Việt Nam với chiếc nón lá đã là một nét đẹp văn hóa vô giá. Vì thế nên chúng ta phải ngày càng phát triển và bảo quản tốt nghề làm nón lá.   ( Làm nón) (Nón bài thơ) ( Một số hình ảnh đẹp về nón ...

ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM KIỂU MẢNG | TIN HỌC PASCAL LỚP 11

Làm trắc nghiệm tại (nhấp vào link)  TRẮC NGHIỆM KIỂU MẢNG 1. Phát biểu nào sau đây về mảng một chiều là đúng? A. Là tập hợp hữu hạn các phần tử có cùng kiểu dữ liệu B. Chỉ là tập hợp các số nguyên C. Mảng không chứa các kí tự là chữ cái D. Là tập hợp vô hạn các phần tử có cùng kiểu dữ liệu 2. Tham chiếu đến phần tử thứ i của mảng D được xác định bởi: A. D[',i',] B. D['i'] C. D[i] D. D(i) 3. Khi tính diện tích S của tam giác biết độ dài ba cạnh? A. Var a,b,c: Byte ; S: Real; B. Var a,b,c,S: Integer; C. Var a,b,c,S: Byte; D. Var a,b,c: Byte; S: Word; 4. Biểu thức điều kiện để kiểm tra một phần tử thứ i của mảng A có nằm trong (-5;10)? A. (A[i] > -5) or (A[i] < 10) B. (A[i] < -5) and (A[i] >10 ) C. (-5 < A[i] < 10) D. (A[i] > -5) and (A[i] < 10) 5. Trong Pascal, xâu không có kí tự nào được gọi là: A. Xâu rỗng B. Xâu số C. Xâu không hợp lệ D. Xâu kí tự trắng 6. Cho S= 'Thu do Ha ...

Câu hỏi ôn tập cuối chương | Quản trị học

  Chương I: Tổng quan về quản trị 1.       Có người nói rằng Giám đốc một nhà máy cơ khí phải giỏi về cơ khí hơn các kỹ sư trong nhà máy đó. Bạn có đồng ý với điều này không? Giải thích lý do. Đầu tiên, em khẳng định quan điểm của bản thân là: Giám đốc không nhất thiết phải là người giỏi nhất về cơ khí trong nhà máy. Xét về khía cạnh kinh tế học, kỹ sư và giám đốc là 2 chức vụ khác nhau có chuyên môn khác nhau: ·         Kỹ sư là người trực tiếp tham gia vào quá trình sản xuất ra một sản phẩm nào đó trong chuỗi sản xuất của xí nghiệp; là 1 kỹ sư giỏi, cần nghiên cứu, tìm hiểu để làm sao nâng cao hiệu quả sản xuất, chất lượng của sản phẩm luôn luôn được nâng cao và đổi mới. ·         Giám đốc là người trực tiếp tham gia vào quá trình quản lý của doanh nghiệp, chịu trách nhiệm về việc quản lý, phân công trách nhiệm, vạch hướng đi cho công ty,  Ngoài ra, chúng ta phải xét đế...

Ôn tập nhận định và bài tập môn Luật WTO

  CHƯƠNG 3: CÁC NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHỨC THƯƠNG MẠI THẾ GIỚI – WTO  CÂU HỎI NHẬN ĐỊNH ĐÚNG, SAI   1. Theo quy định của WTO, các quốc gia thành viên không được phép áp dụng các mức thuế xuất khẩu khác nhau lên hàng nhập khẩu tương tự có xuất xứ từ các thành viên WTO khác.  Nhận định SAI.  Các quốc gia thành viên  được phép áp dụng các mức thuế xuất khẩu khác nhau lên hàng nhập khẩu tương tự có xuất xứ từ các thành viên WTO khác khi thỏa mãn các điều kiện quy định tại khoản 5 Điều XXIV GATT để lập ra một liên minh quan thuế hay khu vực mậu dịch tự do giữa các lãnh thổ thành viên.  CSPL: khoản 5 Điều XXIV GATT.   2. Thành viên WTO không được phép áp thuế nhập khẩu vượt quá mức trần đã cam kết.  Nhận định SAI.  Một số trường hợp Thành viên WTO được phép áp thuế nhập khẩu vượt quá mức trần đã cam kết như quy định tại Điều II.2 GATT 1994.   3. Điều XX Hiệp định GATT 1994 chỉ ghi nhận ngoại lệ đối với nguyên tắc đối xử tối huệ quốc...